“希望大學(xué)我還能和他同考一個(gè)學(xué)校
也愿意繼續(xù)做他的‘雙腳’”
【資料圖】
朱金祥背著鐘華強(qiáng)上學(xué)
已經(jīng)背了十年
今年，兩人又一起
進(jìn)入高考考場(chǎng)
鐘華強(qiáng)出生在江西贛州一個(gè)貧困家庭
出生就是先天性腦癱兒
后來(lái)又并發(fā)為強(qiáng)制性脊椎彎曲
身體無(wú)法直立行走
然而，在布滿“荊棘”的求學(xué)道路上
他遇到了同班同學(xué)朱金祥
由于雙腿骨骼發(fā)育不良，鐘華強(qiáng)平日只能蹲在椅子上進(jìn)行學(xué)習(xí)
朱金祥（右一）背著鐘華強(qiáng)返回教室
朱金祥和鐘華強(qiáng)住在同一個(gè)村子
小學(xué)三年級(jí)起
朱金祥便和其他同學(xué)
輪流背著鐘華強(qiáng)上學(xué)
初中時(shí)，朱金祥和鐘華強(qiáng)
再一次成了同班同學(xué)
而且還是同桌
也正是這奇妙的緣分
讓他們建立起了深厚的友誼
2020年8月4日，朱金祥（右）在家中和鐘華強(qiáng)一起寫作業(yè)
每天早上上課前
朱金祥都會(huì)來(lái)到鐘華強(qiáng)的住處
背著鐘華強(qiáng)去教室上課
陪他聊天、做作業(yè)
幫他接水，整理物品
背他去室外活動(dòng)、去上廁所……
如此反復(fù)，孜孜不倦
這些事情對(duì)朱金祥來(lái)說(shuō)
或許是力所能及的小事
但對(duì)鐘華強(qiáng)卻是莫大的幫助
朱金祥背著鐘華強(qiáng)在學(xué)校走廊內(nèi)看其他同學(xué)打球
晚自習(xí)結(jié)束后，朱金祥背著鐘華強(qiáng)返回寢室。由于上下樓梯不便，兩人常常離開時(shí)間較晚
在朱金祥的幫助下
鐘華強(qiáng)刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀
中考時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)
與朱金祥被同一所重點(diǎn)高中錄取
10年時(shí)間，朱金祥一直充當(dāng)著
鐘華強(qiáng)的“腿腳”
背著他一起長(zhǎng)大
這是鐘華強(qiáng)獲得的部分榮譽(yù)證書，張貼在家中的墻壁上
“我當(dāng)時(shí)決定背他
只是想證明自己力氣大
后來(lái)，在我失落難過(guò)的時(shí)候
他總會(huì)鼓勵(lì)我
我們慢慢地成為了無(wú)話不說(shuō)的朋友”
朱金祥告訴記者
盡管鐘華強(qiáng)身體不好
人卻非常幽默、堅(jiān)強(qiáng)
這讓他很欽佩
他希望自己能考得好一點(diǎn)
陪強(qiáng)子一起走下去
今年
朱金祥和鐘華強(qiáng)
一起進(jìn)入高考考場(chǎng)
他們希望能考上同一所大學(xué)
將同窗之路走得更遠(yuǎn)
朱金祥（右二）和鐘華強(qiáng)（左二）和其他同學(xué)一起在教室內(nèi)交流試卷答題心得
一個(gè)人的雙腿
走出了兩個(gè)人的上學(xué)路
堅(jiān)強(qiáng)的花朵
盛開在共同的花季
朱金祥、鐘華強(qiáng)
為你們點(diǎn)贊
祝愿你們都考上理想的大學(xué)
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