今日，成都市教育局公布全市第六批義務(wù)教育“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”名單，成都七中初中學(xué)校等75所學(xué)校被認(rèn)定為全市義務(wù)教育“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”(名單附后)，截至目前，全市義務(wù)教育段各類優(yōu)質(zhì)學(xué)校已達(dá)612所。到“十四五”末，全市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源覆蓋率將達(dá)70%以上。
為貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》以及中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》精神，市委市政府大力實(shí)施“家門(mén)口的好學(xué)校”建設(shè)工程，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
市、區(qū)(市)縣教育部門(mén)通過(guò)名校集團(tuán)發(fā)展、與高校共建附屬學(xué)校、學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶、委托管理、公辦初中強(qiáng)校工程等系列舉措，多樣化培育優(yōu)質(zhì)教育資源。
一是開(kāi)放辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源供給方式“多起來(lái)”。創(chuàng)新共建路徑方式，立足小區(qū)、社區(qū)、園區(qū)，統(tǒng)籌利用教育、科技、高校、企業(yè)等多種社會(huì)資源開(kāi)放辦學(xué)，讓新校高起點(diǎn)、老校有亮點(diǎn)、校校有特點(diǎn)，一大批學(xué)校實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。目前，全市義務(wù)教育階段各類優(yōu)質(zhì)學(xué)校已達(dá)612所。
二是名校引領(lǐng)，老百姓的認(rèn)同度“高起來(lái)”。充分發(fā)揮名校優(yōu)勢(shì)和品牌效應(yīng)，通過(guò)“名校+新校”“名校+弱校”“名校+農(nóng)村學(xué)校”等形式，支持全市78個(gè)義務(wù)教育名校集團(tuán)發(fā)展，使新校、弱校、農(nóng)村學(xué)校“強(qiáng)起來(lái)”，覆蓋學(xué)生近30萬(wàn)人。
三是結(jié)對(duì)幫扶，讓城鄉(xiāng)教育資源“動(dòng)起來(lái)”。深化“以區(qū)縣聯(lián)盟為框架、學(xué)校結(jié)對(duì)發(fā)展為基礎(chǔ)、干部教師交流為核心、優(yōu)質(zhì)資源輻射為重點(diǎn)、現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐”的區(qū)域教育聯(lián)盟發(fā)展模式，按照“2+2+1”的方式，共建6個(gè)區(qū)域教育聯(lián)盟，432所義務(wù)教育段學(xué)校結(jié)對(duì)發(fā)展，讓城鄉(xiāng)之間優(yōu)質(zhì)教育共創(chuàng)共享。
四是線上線下，讓學(xué)生與優(yōu)質(zhì)資源實(shí)時(shí)“連起來(lái)”。通過(guò)成都數(shù)字學(xué)校、四川云教以及七中、石室、實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)校等，將互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)與成都市名校、名師資源結(jié)合，讓優(yōu)質(zhì)資源的擴(kuò)展打破時(shí)間、時(shí)間的壁壘。
義務(wù)教育“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”評(píng)價(jià)內(nèi)容：包括辦學(xué)方向、課程教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)校管理、學(xué)生發(fā)展等五個(gè)方面重點(diǎn)內(nèi)容，旨在促進(jìn)學(xué)校落實(shí)德智體美勞全面培養(yǎng)要求，深入實(shí)施素質(zhì)教育，充分激發(fā)辦學(xué)活力，不斷提高辦學(xué)水平和育人質(zhì)量。市教育局堅(jiān)持以評(píng)促建，強(qiáng)化義務(wù)教育“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”就近入學(xué)報(bào)到率、家長(zhǎng)社會(huì)滿意度等過(guò)程性評(píng)價(jià)和社會(huì)評(píng)價(jià)，有效發(fā)揮引導(dǎo)、診斷、改進(jìn)、激勵(lì)功能，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，把家門(mén)口的學(xué)校建設(shè)成為“學(xué)生喜歡、教師幸福、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)滿意”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
市教育局要求，各區(qū)(市)縣教育行政部門(mén)要認(rèn)真貫徹落實(shí)市委十三屆十次全會(huì)精神，圍繞做優(yōu)做強(qiáng)中心城區(qū)、城市新區(qū)、郊區(qū)新城核心功能，落實(shí)屬地主體責(zé)任，加強(qiáng)政策扶持，創(chuàng)新工作舉措，辦好市民家門(mén)口的學(xué)校，推動(dòng)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，更好滿足人民群眾的教育需求。
“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”要進(jìn)一步全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在落實(shí)“雙減”“五項(xiàng)管理”和幫扶薄弱學(xué)校等方面，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
來(lái)源： 普教處
關(guān)鍵詞： 成都 義務(wù)教育 新優(yōu)質(zhì) 學(xué)校
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