光明網(wǎng)評論員：時間進入4月下旬，距離2022屆畢業(yè)生走出校園的日子越來越近了。
今年高校畢業(yè)生達1076萬人，同比增加167萬人，毫無意外地又創(chuàng)下歷史新高。從去年開始，媒體就預測畢業(yè)人數(shù)要突破1000萬。節(jié)點倏然而至，馬上這1076萬人就要來了。
很顯然，今年的就業(yè)形勢并不輕松。疫情沖擊、國際形勢、政策調(diào)整，種種內(nèi)外因素的影響，讓今年的大學畢業(yè)生面臨一個較為嚴峻的前景。
從已知的信息看，社會也可以說是想盡辦法。高校的書記校長開始訪企拓崗促就業(yè)，并且還有具體的數(shù)字指標；一些大學考慮到學生線上面試不方便，還設(shè)置了線上面試間。這些細節(jié)，描摹著高校的“用力”程度，折射著就業(yè)壓力。
從媒體報道中，也可以看到就業(yè)市場的特征。比如有媒體總結(jié)現(xiàn)在是“兩頭”搶手“中間”冷——處于兩頭的博士和職業(yè)教育?？茡屖郑虚g層的廣大本科和碩士則比較困難；也有媒體發(fā)現(xiàn)，“寧愿送外賣不愿進工廠”仍很突出，可以吸納大量就業(yè)人口的制造業(yè)還不夠飽和，希望大學生改變預期等等。
這些對形勢的分析都有道理，但現(xiàn)實的尷尬之處在于，大學生不是無意識的流水，很難用“指哪打哪”的主觀意愿讓他們自動流入“計劃”當中。
輿論的一些認知邏輯也未必是可靠的，比如認為高校畢業(yè)生的求職意愿和市場現(xiàn)狀存在錯配，“有人沒活干，有活沒人干”，并且試圖糾正這個問題，按著大學生的肩膀讓他們坐進某些崗位。其實，這種供求關(guān)系的“不完美”，何嘗不是市場機制在傳導著信號？這些信號，本該引導著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和政策的轉(zhuǎn)變。所以，這種所謂“錯配”并非不正常，市場沒有出錯，但人們對此的認知反而可能出錯。
大學生就業(yè)的難題并不是頭一次出現(xiàn)，往年也有“史上最難就業(yè)季”的說法。這些年社會也自發(fā)出現(xiàn)了一些緩沖辦法，比如靈活就業(yè)。靈活就業(yè)以一種計劃之外又不那么正規(guī)的方式，吸納了相當多的人口，據(jù)統(tǒng)計已經(jīng)超過2億，大學畢業(yè)生群體成為其中主力。
市場會傳遞信號，也會自發(fā)形成資源配置的方式，關(guān)鍵是社會政策能否對這種自發(fā)秩序加以認可，比如政策層面保障靈活就業(yè)的平等地位等。配合社會發(fā)展順勢而為，也不失為務實、高效且低成本的解決辦法。
說一千道一萬，畢業(yè)生的就業(yè)問題，不太可能在靜態(tài)框架里解決，只能在動態(tài)的過程中解決——經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)繁榮。據(jù)預測，未來幾年，每年的高校畢業(yè)生增長可能仍在百萬左右，這種壓力會是持續(xù)的。社會希望更理想的產(chǎn)業(yè)分布，大學生就業(yè)結(jié)構(gòu)更加多元，這一切調(diào)整，都得建立在高質(zhì)量運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，在經(jīng)濟運轉(zhuǎn)當中去配置資源，眼下激活經(jīng)濟就是其中關(guān)鍵。
求職的畢業(yè)生要經(jīng)歷很多考驗，對于社會來說這也是一場考驗。1000多萬畢業(yè)生，似乎是個龐大的數(shù)字，但還遠遠談不上“大學生太多了”。截至第七次全國人口普查，大學生只占全部人口的16%，并非“遍地大學生”。如果我們感覺到“多”、感覺到壓力，那其實是大學生在給當前的經(jīng)濟規(guī)模和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)提出命題，如何解決，恐怕還在包羅萬有卻又始終精準的兩個字——發(fā)展。
關(guān)鍵詞： 大學畢業(yè)生 也可以看到 最難就業(yè)季
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